Qu’est-ce qu’un MOOC?

Un MOOC:

  • est un outil numérique novateur et hautement interactif qui offre l’occasion unique d’atteindre un nombre illimité de participants dans le monde entier
  • crée une communauté internationale stimulante d’apprenants de tous les secteurs, ce qui permet à chaque personne d’accroître ses connaissances et sa compréhension par le biais de documents de cours et d’une interaction avec les autres participants issus de contextes nationaux différents : le MOOC ne connaît pas de frontières
  • permet à toute personne ayant une connexion Internet, n’importe où dans le monde, d’étudier avec des milliers d’autres apprenants du monde entier et d’interagir avec eux
  • est disponible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 pendant une période déterminée, ce qui permet une participation souple qui peut se conjuguer avec la vie personnelle et les engagements de chacun. Cela convient aussi particulièrement bien à un public international qui se trouve dans différents fuseaux horaires et qui n’est pas disponible en même temps pour participer
  • peut être mis à disposition dans plusieurs langues
  • peut explorer, expliquer et faire vivre le contenu de directives, de manuels et d’autres documents d’une manière stimulante et innovante
  • peut être réglé à un niveau qui convient à un public large, notamment à des personnes qui ont différents niveaux de connaissance ou de compréhension du sujet traité. Cela convient aussi aux personnes qui auraient des difficultés à accéder à d’autres possibilités de formation et de perfectionnement, pour de nombreuses raisons telles que les coûts, les horaires et la disponibilité de cours adaptés

Ce projet s’appuie sur les résultats positifs de la diffusion par le CELCIS/Université de Strathclyde de 8 MOOC, 25 fois entre 2014 et 2017, à plus de 250’000 personnes. Des suites de plusieurs MOOC existants sont prévues. Par exemple, un précédent MOOC sur «La prise en charge des enfants vulnérables», conçu par le CELCIS, a été suivi par 55’099 participants au total, issus de pas moins de 145 pays du monde, alors que la toute première édition de ce MOOC, «Trouver la bonne prise en charge pour tous les enfants : la mise en œuvre des Lignes directrices des Nations unies», avait réuni en 2016 des participants de 172 pays.

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